Les 2 Ervan leren?

Reflecteren doe je om ergens beter in te worden. Dat kan zijn in sporten, een taal leren of gezond eten. Maar dus ook in leren. Reflecteren, kan je daarom ook ‘leren leren’ noemen.

Na deze les weet je wat je goed hebt gedaan en hoe je het de volgende keer beter kan doen.

Terugkijken

De vorige les ging het over kritisch naar jezelf durven kijken? Heb je dat gedaan? Hoe voelt dat? Durf je dit met de klas te delen?

Bekijk de video

• Noteer goede tips in je notitieboekje.

Wanneer heb je een volgende toets?

Vak: ……………………

Wat: …………….………

Wanneer: ……………….…….

1. Wat deed je goed?

Als je weet wat je fout hebt gedaan, kan je ervoor zorgen dat je het een volgende keer op een andere (betere) manier aanpakt. Dat heet leren. Fouten maken helpt je om beter te worden, maar alleen als je kritisch naar jezelf durft te kijken. Daar hoef je je dus niet voor te schamen.

STAP 3 VERTEL: WAT DEED JE GOED?

Iedereen doet dingen goed. Veel mensen schamen zich ervoor om dat aan iemand anders te vertellen. Dan lijkt het net of ze op willen scheppen. Maar is het iets om je voor te schamen als je ergens trots op bent?

Als je beseft dat je ergens goed in bent, maakt het je sterker. Dat je weet dat je ergens goed in bent en dat je daar trots op bent, vergroot je zelfvertrouwen. Ook als je in andere dingen minder goed bent.

OPDRACHT 1. Wat deed je goed bij het leren of maken van de vorige toets?

• Vertel wat je daar goed bij hebt gedaan.’

Bijvoorbeeld. ‘Ik heb er twee uur aan gewerkt’.

Als je durft toe te geven dat je iets niet goed hebt gedaan, kan je bedenken hoe je het een volgende keer beter kunt doen. Daar hoef je je niet voor te schamen.

Iets negatiefs over jezelf vertellen, is hartstikke moeilijk. Maar als je het durft, zal dat je wellicht erg opluchten.

1. Wat kan beter?

STAP 4 VERTEL WAT ER BETER KAN?

Door toe te geven dat je iets verkeerd hebt aangepakt, kan je het een volgende keer beter aanpakken. Zodat je een beter resultaat haalt.

OPDRACHT 2. Wat kan er de volgende keer (nog) beter?

Bijvoorbeeld. ‘Als ik iets niet begrijp, kan ik het vragen aan de docent of iemand anders die me daarbij kan helpen’. Of: ‘Misschien is bijles een goed idee’.

Feedback is op een positieve manier reageren op wat iemand anders heeft gedaan of gezegd.

WAT HEB IK GELEERD?

Deze les heb ik geleerd hoe ik kan leren van mijn fouten.

Challenge

Probeer in het vervolg eerlijk te zijn tegenover jezelf, maar ook tegen anderen. Zet goede tips in je notitieboekje.

EXTRA OPDRACHT

Mocht je iets niet begrijpen, schrijf die vraag dan in je notitieboekje. Zet die vraag ook in je agenda op de dag dat je hem wil stellen.