Les 2  Wat is een betere keuze?

De vorige les ging over een keuze die je had gemaakt. Een keuze waar je achteraf spijt van had. Welke keuze zou je nu maken? Daarover gaat deze les.

Na deze les weet je hoe je een betere keuze kan maken?

Terugkijken

Wie heeft de afgelopen week een lastige keuze moeten maken? En wie durft dat met de klas te delen?

Vertel de klas hoe je het hebt aangepakt.

Als je vragen hebt of goede tips, deel die dan. Wie weet maak je de keuze dan gemakkelijker. voor iemand anders  Als jij iets hoort wat jou zou kunnen helpen in de toekomst, bewaar die dan in je notitieboekje of op je computer.

Bekijk de video bij deze les

Bewaar goede tips in je notitieboekje of op je computer.

Die kan je later gebruiken als je een toets plant

Stap 3 Bepaal: wat wil je niet?

Denk terug aan de keuze waar je spijt van had. Welk risico vind je achteraf zo groot dat je dat absoluut niet aan zou kunnen  Als je weet welk risico je absoluut niet wil lopen, kan je een betere keuze maken. De vraag is dan: ‘Wat wil je absoluut niet? Logisch, zou je zeggen. Maar…., misschien zou je ook iets absoluut ‘wel’ willen? Wat dan?

OPDRACHT 1. Wat wil je absoluut niet?

En wat wil je absoluut wel? Wat weegt het zwaarst?

Schrijf op welke kansen je had en welke risico’s je toen liep.

Schrijf alle risico’s die je toen zag onder elkaar. Doe hetzelfde met de kansen. Welke risico’s of kansen zag je toen niet? Welk risico wilde je absoluut niet lopen? En welke kans acht je nu groot genoeg om aan te durven gaan?

Bijvoorbeeld: ‘Toen ik zo oud was als jullie was ik verliefd op een meisje. Ik heb het nooit aangedurfd haar te vragen. Dat was maar goed ook, want veel later kwam ik haar weer tegen. En ze was lang niet zo leuk als ik toen dacht’. Achteraf had mijn intuitie toch gelijk.

Stap 4  Maak je keuze

Als je niet zeker weet of er risico’s aan zitten, of dat die risico’s groter zijn dan de kansen, zou ik me eerst meer informeren. En als je twijfelt, zou ik het bespreken met iemand die ik vertrouw. of iemand die hem of haar goed kent Die kan je ook vragen om eens voorzichtig uit te zoeken of hij of zij iets voor je voelt.Je kan zo’n moeilijke keuze pas maken als je (bijna) zeker weet wat de gevolgen kunnen zijn.

OPDRACHT 2. Welke keuze zou je nu maken?

Leg uit welke keuze je nu zou maken.

Waarom zou je het nu anders doen? Bewaar deze informatie in je notitieboekje of op je computer. Gebruik het als je weer een moeilijke keuze moet maken.

WAT HEB JE GELEERD?

Deze les heb ik geleerd hoe je ervoor kan zorgen dat je een betere keuze maakt.

Challenge

Gebruik deze informatie de komende week als je een moeilijke keuze moet maken. De volgende les bespreken we wat je daaraan hebt gehad.

EXTRA OPDRACHT

Noteer eventuele vragen in je notitieboekje.

Bespreek die met je klas in de volgende mentorles.