Les 3 Hoe vier je successen

Je hebt met de hele klas afspraken gemaakt. Maar hoe zorg je ervoor dat iedereen zich eraan houdt? Wanneer vinden jullie dat je succes hebt? En hoe vier je die successen?

Na deze les weet je hoe je successen kunt vieren.

Terugkijken

De vorige les hebben jullie afspraken gemaakt. Hoe goed hebben jullie je daar de afgelopen week aan gehouden? Wat zijn verbeterpunten?

Bespreek dat met de klas.

Noteer verbeterpunten in je notitie boekje of op je computer.. Sla het op in een mapje.

Bekijk de video bij deze les

Noteer tips 

De video geeft je tips en ideeén. Welke ga je daarvan gebruiken?

Stap 5 Houd je aan de afspraken

Afspraken maken is een goed idee. Maar hoe zorg je ervoor dat iedereen zich eraan houdt? En wat doe je als iemand zich er niet aan houdt? Iedereen in de klas is daarvoor verantwoordelijk. Spreek elkaar daar op aan! Hoe je dat doet, lr je deze les.

OPDRACHT 1. Welke straf hoort er bij?

Bedenk in groepjes welke staf bij elke afspraak hoort.

Gebruiksaanwijzing

1. Maak weer groepjes.
2. Elk groepje bedenkt bij de afspraken een grappige ‘straf’.

Bijvoorbeeld: bij de afspraak: ‘In onze klas wordt niet gepest’, zou de straf kunnen zijn: ‘een spreekbeurt houden over pesten’.

3. Elk groepje noemt bij elke afspraak, welke straf het daarbij heeft bedacht.
4. Als jouw groepje dezelfde afspraak heeft bedacht, steekt iemand zijn vinger op.
5. De mentor noteert weer het aantal stemmen.
6. De straf met de meeste stemmen telt.

Schrijf nu alle afspraken op een groot vel.

En zet bij elke afspraak de ‘straf’. Daarna zet iedereen zijn handtekening eronder. Dat betekent dat iedereen het ermee eens is.

Stap 6 Vier successen

Nu komt het leukste: elke week (of elke maand) bespreek je met de mentor hoe het is gegaan. Houdt iedereen zich aan de regels en helpen jullie elkaar? Als er successen zijn geboekt, ga je dat vieren. Maar hoe ga je dat doen?

Bijvoorbeeld: als iedereen zich aan de afspraken heeft gehouden, trakteert de mentor.

Een leuke ‘straf’ is om iemand die zich niet aan de afspraak houdt daar een spreekbeurt over te laten houden. Schrijf dat op het grote vel.

 OPDRACHT 2. Hoe ga je dat samen vieren?

Bedenk hoe je dat kan vieren.

Drie keer is scheepsrecht. Bedenk dus weer in groepjes wat successen zouden kunnen zijn. Bedenk ook hoe je elk succes gaat vieren. Daarna bepalen jullie welke successen gevierd gaan worden. En hoe je dat gaat aanpakken. Je kan ook iemand uit de klas kiezen die dat organiseert.

Wat heb je geleerd?

Deze les heb ik geleerd wanneer iets een succes is en hoe je dat kan vieren.

Challenge

Zorg samen voor succes. En ga die vieren. Zo wordt de sfeer in de klas steeds beter. De volgende les bespreken we hoe het de afgelopen week is gegaan.

EXTRA OPDRACHT

Welke module wordt de volgende les besproken?

Moet je daar nog iets voor doen of meenemen. Schrijf dat dan in je agenda.