Module 5. Terugkijken.
Les 2 Hoe bereid je een toetsweek voor?.
Een toets goed voorbereiden is essentieel. Het cijfer voor de toets telt immers zwaarder mee voor je rapportcijfer dan bijvoorbeeld het cijfer voor een s.o.
Na deze les weet je hoe je een efficiënte planning maakt voor een toetsweek.
Terugkijken
Hoe heb je je huiswerk de afgelopen week gepland en geleerd? Is dat je goed bevallen?
- Bespreek dat met de klas.
Noteer eventuele tips in je agenda of notitieboekje.
Bekijk de video
Als je goede tips hoort, zet die dan in je agenda of in je notitieboekje.
Wanneer heb je een volgende toets ……………………
Voor welk vak? …………………….
Wat moet je doen? …………………….
Zet dit in je agenda
Schrijf goede tips in je agenda of in je notitieboekje.
- Schrijf goede tips in je agenda of in een notitieboekje.
STAP 3 ZET ALLES IN DE JUISTE VOLGORDE
Een goede planning voorkomt dat je in de stress schiet. Stress is niet alleen een ’killer’, het zorgt er ook nog eens voor dat je je niet kan concentreren. Als je je niet kan concentreren, neem je de lesstof niet op. Dan haal je dus geheid een onvoldoende voor een toets.
Wat is een goede volgorde?
- Begin met de belangrijkste
Bijvoorbeeld een toets.
- Neem pauzeals je je niet meer zo goed kan concentreren.
Bijvoorbeeld van 15 minuten. Ga dan iets doen wat je ontspant.
- Na elke pauze doe je iets waar je je ook goed voor moet concentreren. Bijvoorbeeldwoordjes leren.
- Wissel leer en maakwerk af.
Bijvoorbeeld: woordjes leren en sommen voor wiskunde.
- Wissel cijfer- en taalwerk af.
Bijvoorbeeld: sommen voor wiskunde en woordjes voor Engels.
Nb In de pauze kan je ontspanningsoefeningen doen.
Een toets kan je opdelen in tijd: je schat dat je drie uur nodig hebt om je op de toets voor te bereiden. Dan kan je die tijd verdelen over drie a vier dagen. Dus dan ben je daar elke dag ongeveer drie kwartier mee bezig.
Leren is vooral herhalen. Herhaal de lesstof steeds op een andere manier. Dan onthoud je het beter en langer. Plan dan nog een vierde dag in om te checken of je de lesstof goed begrijpt.
Bijvoorbeeld een toets voor een zaakvak doe je zo:
Dag 1.
Lees je de tekst globaal.
Dan kijk je wat je als eerste opvalt.
Bijvoorbeeld: de titel, kopjes, vet- en schuingedrukte woorden, plaatjes en onderschrift. Dan heb je al een aardig idee van waar de tekst over gaat. Je weet bijvoorbeeld wat het onderwerp is, wat het onderwerp doet en wat het onderwerp meemaakt.
Dag 2.
Bestudeer de tekst.
Bijvoorbeeld: lees de tekst geconcentreerd door. Daarna stel je daar zelf vragen bij. Bedenk: welke vragen zal de docent stellen?
Dag 3.
Ga op zoek naar de hoofdzaken van de tekst.
Bijvoorbeeld: noteer de hoofdzaken op een blaadje of in een toets-schrift. Met deze informatie maak je in je eigen woorden een samenvatting.
Dag 4.
Check of je de tekst begrijpt
Bijvoorbeeld: herhaal de tekst, beantwoord je je eigen vragen en lees de samenvatting geconcentreerd door. Als je denkt dat je alles weet, laat je je overhoren.
Als je de eerste twee dagen dingen tegenkomt die je niet begrijpt. Zet dat dan in je agenda en vraag het de volgende dag aan de docent.
OPDRACHT 1. Hoe plan je een toetsweek?
- Vul het hieronder per dag in. Vergeet niet de pauzes.
Dag 1. …………………… (datum)
Wat Hoe Hoelang
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
Dag 2. …………………… (datum)
Wat Hoe Hoelang
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
Dag 3. …………………… (datum)
Wat Hoe Hoelang
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
Dag 4. …………………… (datum)
Wat Hoe Hoelang
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
Dag 5. …………………… (datum)
Wat Hoe Hoelang
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
Dag 6. …………………… (datum)
Wat Hoe Hoelang
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- ………… ……………………… ………………
- Zet deze volgorde per dag in je agenda. Geef elke taak een cijfer.
Begin elke dag met de belangrijkste taak (1).
STAP 4 BEPAAL HOEVEEL JE AAN ELK ONDERDEEL WILT SPENDEREN?
Hoewel het maken van een planning best een karwei kan zijn, scheelt het je uiteindelijk tijd. Als je de planning hebt gemaakt, weet je immers precies waar je aan toe bent. Als je daaraan houdt, zal je niet in tijdnood komen en ook niet in de stress schieten.
OPDRACHT 2. Hoeveel tijd wil je aan elk onderdeel besteden?
- Zet dat achter elke taak in je agenda.
Zorg ervoor dat een belangrijke taak nooit urgent wordt. Als je er op de laatste dag voor de toets achter komt dat je die de volgende dag hebt, heb je een probleem. Daarom moet je vooruitkijken.
WAT HEB IK GELEERD?
Deze les heb ik geleerd hoe je het leren van een toets het beste aan kan pakken.
Challenge
Ga dit de komende week zo aanpakken. De volgende les bespreken we hoe het is gegaan. Heb je er iets aan gehad? Wat kan beter?
Inhoudsopgave
Les 1
Les 2
Les 3
Terug naar hoofdpagina